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Scientific publications

2018

Tilman-Mathies Klar, Bardo Herzig, Bernard Robben, Heidi Schelhowe. Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien. In: Thomas Knaus, Olga Engel (Hg.). Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen. kopaed. München

Bernard Robben, Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Heidi Schelhowe. Begreifbare Learning Environments – A Framework of Interaction Design for Reflective Experience. icom 17(3)

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Bardo Herzig, Heidi Schelhowe, Bernard Robben, Tilman-Mathies Klar. Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung. Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? In: Manuela Pietraß, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug (Hg.) Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. Springer VS. Wiesbaden

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2013

Bernard Robben. Projektstudium in Bremen. (K)Eine Entwicklungsgeschichte. In: Ludwig Huber, Margot Kröger, Heidi Schelhowe (Hg). Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität

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Bernard Robben. Experience Design – Cool? In: Ästhetik&Kommunikation 160 (Schönheit).

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2012

Dennis Krannich,Bernard Robben, Sabrina Wilske. Digital Fabrication for Educational Contexts. Workshop Digital Fabrication. IDC 2012

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Bernard Robben, Tanja Döring, Roman Lissermann, Ernst-Eckart Schulze, Daniel Wessolek. Be-greifbare Interaktion. In: H.Reiterer, O. Deussen (Hg.). Workshopband Mensch & Computer 2012. Oldenbourg. München

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2010

Jürgen Steinle, Johannes Habakuk IsraelBernard Robben. Workshop „Be-greifbare Interaktionen in gemischten Wirklichkeiten“. In: Ulrik Schroeder (Hg.). Interaktive Kulturen. Workshop-Band (Mensch und Computer 2010). Logos Berlin

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Bernard Robben, Daniel Cermak-Sassenrath. Virtuelle Realitäten als Lernräume – Zum Einsatz von VR-Technologien im beruflichen Lernen. In: lernen&lehren. Elektrotechnik-Informatik und Metalltechnik.
Heft 97. Wolfenbüttel

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2009

Bernard Robben. Der Begriff des Raums für das Feld der be-greifbaren Interaktion. In: Saskia Kain, Doreen Struve, Hartmut Wandke(Hg.). Workshop-Proceedings der Tagung Mensch&Computer 2009. Logos. Berlin

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2008

Bernard Robben. Der Computer als Medium. Notation für Übersetzungen. In: Hans-Jörg Kreowski (Hg.). Informatik und Gesellschaft. Lit. Münster

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2007

Bernard Robben, Dieter Müller. Mixed Reality Lernräume zur Kompetenzentwicklung. Ein tätigkeitstheoretischer Ansatz. In: In: GfA (Hrsg.) Kompetenzentwicklung in realen und virtuellen Arbeitssystemen, 53. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und dem Fraunhofer Institut Magdeburg IFF

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2005

Bernd Robben, Dieter Müller, Martin Faust, Daniel Cermak-Sassenrath, F. Wilhelm Bruns. Mixed Reality Adventures. Interaction in Caves. In: C. Stary (Hg.). Mensch&Computer 2005. Kunst und Wissenschaft – Grenzüberschreitung der interaktiven ART. Oldenbourg. München

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2001

Eva Hornecker, Bernd Robben, F. Wilhelm Bruns. Technische Spielräume: Gegenständliche Computerschnittstellen als Werkzeug für erfahrungsorientiertes, kooperatives Modellieren. In: Ingo Matuschek, Annette Henninger, Frank Kleemann (Hg.) Neue Medien im Arbeitsalltag. Empirische Befunde – Gestaltungskonzepte – Theoretische Perspektiven. Westdeutscher Verlag. Wiesbaden

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1998

Bernd Robben, Eva Hornecker. Gegenständliche Modelle mit dem Datenhandschuh begreifen. Eine Lernumgebung für den Technikunterricht. In: Volker Claus (Hg.). Informatik und Ausbildung. Springer. Berlin et al.

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Bernd Robben, Ingrid Rügge. Mit den Händen beGreifen: Real Reality. In: Ingrid Rügge, Bernd Robben, Eva Hornecker, F. Wilhelm Bruns (Hg.). Arbeiten und begreifen: Neue Mensch-Maschine-Schnittstellen. Lit Münster

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